今天是到六年級實習的第三天

在這個班級上

小朋友們大部分都很乖

只有少數的那一、二個是問題比較大的

像在今天上英文課的時候

有一位小朋友一直被英文老師警告

讓導師受不了 拿了個膠帶給他

跟他說如果再說話的話 要他把嘴巴貼起來

還說下次就拿德國辣椒膏來讓他貼

沒想到學生就說:好阿 還蠻好吃的

真是死性不改

而在這之後

還是一直被英文老師叫到他

下課的時候

導師就很生氣

叫他到後面罵

說他是不是看不起老師

難道一定要請主任、校長級的他才肯聽話嗎

對於這個學生

實在是很難教

平常的時候也會一直去挑釁別人

還再上課的時候說了一堆無意義的話

讓老師很頭痛



讓我想到

家長方面只會說學生在學校學壞了 或是老師沒有好好的管教

但是他們從不會想說是誰讓孩子從小養成這樣的壞習慣的

孩子大部分的行為

是從小在父母身邊學到的

所以家長在孩子小時候

就應該要以身作則

才能做到身教的內涵

不是讓孩子把壞習慣帶來學校

進而在跟其他孩子的壞習慣互相影響

造成了更大的後遺症












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