今天是到六年級實習的第三天
在這個班級上
小朋友們大部分都很乖
只有少數的那一、二個是問題比較大的
像在今天上英文課的時候
有一位小朋友一直被英文老師警告
讓導師受不了 拿了個膠帶給他
跟他說如果再說話的話 要他把嘴巴貼起來
還說下次就拿德國辣椒膏來讓他貼
沒想到學生就說:好阿 還蠻好吃的
真是死性不改
而在這之後
還是一直被英文老師叫到他
下課的時候
導師就很生氣
叫他到後面罵
說他是不是看不起老師
難道一定要請主任、校長級的他才肯聽話嗎
對於這個學生
實在是很難教
平常的時候也會一直去挑釁別人
還再上課的時候說了一堆無意義的話
讓老師很頭痛
讓我想到
家長方面只會說學生在學校學壞了 或是老師沒有好好的管教
但是他們從不會想說是誰讓孩子從小養成這樣的壞習慣的
孩子大部分的行為
是從小在父母身邊學到的
所以家長在孩子小時候
就應該要以身作則
才能做到身教的內涵
不是讓孩子把壞習慣帶來學校
進而在跟其他孩子的壞習慣互相影響
造成了更大的後遺症
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